一、案例簡介
在某高校讀大三的小侯經(jīng)常進(jìn)行超前消費(fèi),購買超出自身承受能力的消費(fèi)品,在長期入不敷出的情況下,她產(chǎn)生了學(xué)生貸款的想法。一次偶然的機(jī)會(huì),小侯點(diǎn)開了一條小網(wǎng)站里的“學(xué)生貸款”廣告,她在未審核對方機(jī)構(gòu)金融資質(zhì)的情況下,與所謂的“俞經(jīng)理”互加了微信,咨詢借錢?!坝峤?jīng)理”告訴小侯,在校學(xué)生沒有信用貸款額度,只需提供老師、家人與同學(xué)的個(gè)人信息后,再帶著身份證簽署一張10000元的借條,扣除所謂的手續(xù)費(fèi)、中介費(fèi)、上門費(fèi)后就可以打款到小侯銀行卡5500元,雖然利息高的離譜,但是缺錢花的小侯還是動(dòng)心了,約“俞經(jīng)理”見面,正準(zhǔn)備簽署借款合同的時(shí)候,警察及時(shí)出現(xiàn),阻止了該非法行為。
二、案例評(píng)析
國家已明確取締校園貸款業(yè)務(wù),任何網(wǎng)絡(luò)貸款機(jī)構(gòu)都不允許向在校大學(xué)生發(fā)放貸款。但目前仍有小部分違法組織與個(gè)人仍在悄悄從事校園貸業(yè)務(wù),因門檻低、操作便捷,身份審核形同虛設(shè)、風(fēng)險(xiǎn)提示不充分,逐漸演變成詐騙者手中的工具,使許多學(xué)生掉入詐騙陷阱,侵害了學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,造成嚴(yán)重社會(huì)影響。對于個(gè)人經(jīng)濟(jì)條件確實(shí)存在困難的同學(xué),可以通過官方正規(guī)渠道申請助學(xué)貸款。
三、金融消保小貼士
針對常見的校園貸現(xiàn)象,我司提示廣大消費(fèi)者:
1.暫時(shí)沒有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的學(xué)生群體,要樹立理性科學(xué)的消費(fèi)觀。
2.學(xué)生群體要充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)借貸存在的隱患和風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。
3.學(xué)生群體提高自我保護(hù)意識(shí),保護(hù)好自己的個(gè)人身份信息,切勿將自己的個(gè)人身份信息借給他人。
4.一旦陷入非法“校園貸”,要保持理智,及時(shí)向?qū)W校、老師匯報(bào)情況,必要時(shí),及時(shí)報(bào)警,學(xué)會(huì)用正當(dāng)手段或者動(dòng)用法律武器保護(hù)自己。
一、案例簡介
在某高校讀大三的小侯經(jīng)常進(jìn)行超前消費(fèi),購買超出自身承受能力的消費(fèi)品,在長期入不敷出的情況下,她產(chǎn)生了學(xué)生貸款的想法。一次偶然的機(jī)會(huì),小侯點(diǎn)開了一條小網(wǎng)站里的“學(xué)生貸款”廣告,她在未審核對方機(jī)構(gòu)金融資質(zhì)的情況下,與所謂的“俞經(jīng)理”互加了微信,咨詢借錢。“俞經(jīng)理”告訴小侯,在校學(xué)生沒有信用貸款額度,只需提供老師、家人與同學(xué)的個(gè)人信息后,再帶著身份證簽署一張10000元的借條,扣除所謂的手續(xù)費(fèi)、中介費(fèi)、上門費(fèi)后就可以打款到小侯銀行卡5500元,雖然利息高的離譜,但是缺錢花的小侯還是動(dòng)心了,約“俞經(jīng)理”見面,正準(zhǔn)備簽署借款合同的時(shí)候,警察及時(shí)出現(xiàn),阻止了該非法行為。
二、案例評(píng)析
國家已明確取締校園貸款業(yè)務(wù),任何網(wǎng)絡(luò)貸款機(jī)構(gòu)都不允許向在校大學(xué)生發(fā)放貸款。但目前仍有小部分違法組織與個(gè)人仍在悄悄從事校園貸業(yè)務(wù),因門檻低、操作便捷,身份審核形同虛設(shè)、風(fēng)險(xiǎn)提示不充分,逐漸演變成詐騙者手中的工具,使許多學(xué)生掉入詐騙陷阱,侵害了學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,造成嚴(yán)重社會(huì)影響。對于個(gè)人經(jīng)濟(jì)條件確實(shí)存在困難的同學(xué),可以通過官方正規(guī)渠道申請助學(xué)貸款。
三、金融消保小貼士
針對常見的校園貸現(xiàn)象,我司提示廣大消費(fèi)者:
1.暫時(shí)沒有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的學(xué)生群體,要樹立理性科學(xué)的消費(fèi)觀。
2.學(xué)生群體要充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)借貸存在的隱患和風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。
3.學(xué)生群體提高自我保護(hù)意識(shí),保護(hù)好自己的個(gè)人身份信息,切勿將自己的個(gè)人身份信息借給他人。
4.一旦陷入非法“校園貸”,要保持理智,及時(shí)向?qū)W校、老師匯報(bào)情況,必要時(shí),及時(shí)報(bào)警,學(xué)會(huì)用正當(dāng)手段或者動(dòng)用法律武器保護(hù)自己。